Контрольная работа
I. Перепишите предложения, поставив данные в скобках слова
в указанную степень сравнения. Переведите предложения устно:
This book is (long cp. cm.) and (good cp. cm.) than the other
book. It is (good прев. cm.) of all these books. But I want
something (easy cp. cm.). Give me (easy прев. cm.) book in
the library. He is my (good прев. cm.) friend. I have even
(little cp. cm.) time than our works. I study (much cp. cm.).
He is (good прев. cm.) worker at our works. This river is
(narrow cp. cm.) than The Thames.
II. Перепишите словосочетания, заменив русские слова английскими.
Причастия I образуются от известных вам глаголов:
А (спящий) child. А (работающая) woman. The man (смотрящий)
at me Workers (начинающие) their work. The boy (ловящий) birds.
The animal (пьющее) water. The (растущий) child. The (открывающиеся)
gate. (Проходящие) ships. The bridge (соединяющий) the two
sides of the river.
III. Переведите два предложения: I feel nothing. I do not
feel anything.
Объясните, почему в первом предложении глагол стоит в утвердительной
форме, а во втором - в отрицательной.
IV. Перепишите предложения, заменив выделенные слова притяжательными
местоимениями второй формы. Переведите устно:
Are your children older than my children? Are his eyes darker
than your eyes? I begin my work at nine; when do they begin
their work? Their house is better than our house. I like our
room better than her room.
V. Переведите на английский язык:
Он работает лучше, чем вы. Эта комната темнее нашей. Его
ноги длиннее, чем ваши. Он больше занят, чем она. Она ест
больше фруктов, чем Мэри. Дети спят дольше, чем мы. У нее
зубы белее, чем у меня
VI. Ответьте письменно по-английски на следующие вопросы;
формулировки берите из текста:
1. Do bats do us any harm? 2. How many legs has the bat?
3. Has it any teeth? 4. When do bats eat? 5. What do they
do in the day-time? 6. How do they help us? 7. Why do some
bats live only on blood? 8. Can bats see? 9. Do they see very
well? 10. How can they feel where a thing is though they do
not touch it? 11. How big is the bat that drinks blood?
VII. Переведите английские слова:
together, busy, inch, enough, sleep, then, ill, than, catch,
act, feel, so, touch help, drink, begin, fruit, insect, dark,
hole, tooth, bite, skin, none, hard, join, down, even, harm,
blood, pass, wing, evening, true, hear, throat, with, like,
narrow, of course, a great deal
VIII. Назовите английские слова, имеющие значения:
трогать, твердый, дюйм, начинать, хуже, даже, кожа, достаточно,
тогда, правильный, конечно, лучше, спать, кровь, длинный,
крыло, кусать, самый лучший, больше, меньше, чем, слышать,
узкий, так, хотя, действовать, вместе, вечер, ловить, чувствовать,
пить, вниз, темный, занятой
Проверить по ключу
Повторение
Повторите раздел о множественном числе существительных в
уроке 2, вопросительную
и отрицательную формы глагола (уроки
8 и 9). Перечитайте
тексты уроков 6-9, повторяя слова.
|
Ключевые слова:learn english,e learning,speaking dictionaries learning words,distance learning,learning,learn
