Контрольная работа
I. Найдите в тексте урока два предложения со словом would,
определите его значение и переведите предложения.
II. Найдите в нервом абзаце текста предложение со словом
if, определите его значение и переведите предложение
III. Переведите на английский язык:
Я куплю новую рубашку, как только получу деньги. Если вы
согласитесь, мы немедленно начнем поиски. Мы вам напишем,
когда испытания будут закончены. Я дам тебе словарь, когда
ты начнешь переводить статью. Сделайте это до того, как они
придут.
IV. Перевелите на английский язык, употребляя оборот to be
going to.
Я куплю шесть ножей, две кастрюли и пару обуви. Он будет
моряком. Я не собираюсь повторять свою ошибку. Он не собирался
продолжать (to continue) поиски. Он сказал, что придет немедленно.
Он сказал, что не будет торопится.
V. Переведите слова:
to discover, German, agree, sheep, shirt, behind, discovery,
belt, hair, knife, sailor, cow, hurry, waist, boot, farther,
search, immediately, wear, cattle, mill, within, rush, soldier,
wheat, mine, chiefly, shoe, pan, sand, trousers, wet, worth.
VI. Назовите английские слова, имеющие значение:
скот, корова, овца, соглашаться, волосы, нож, позади, рубашка,
солдат, обувь мокрый, повторять, шляпа, торопиться, кастрюля,
песок, немедленно, пояс, немецкий.
Проверить по ключу
Повторение
Поскольку вы заканчиваете курс, начните систематическое повторение
пройденного. По таблице повторите образование времен
глагола, возвращаясь к забытым разделам. По таблице нестандартных
глаголов повторяйте их формы. Перечитывайте забытые тексты,
проверяйте знание слов по последним двум заданиям контрольной
работы к каждому уроку. До перехода к уроку
25 просмотрите, таким образом, уроки 2-12.
|
Ключевые слова:электронная библиотека
